自然拼读法在小学生单词教学中运用研究  

作　　者：操荣平 

机构地区：[1]湖北省十堰市竹山县张振武小学,湖北 十堰 442200

出　　处：《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》2025年第4期042-045,共4页

摘　　要：本文深度剖析了小学生单词教学中自然拼读法的具体运用,并详尽论述了其产生的教学成效。自然拼读法,作为一种高效的英语教学策略,其核心在于借助对字母及其组合发音模式的把握,实现单词的精确发音与拼写。该方法以科学的原理为依据,致力于提升学习者对英语单词的读写能力。本文简述了自然拼读法的核心概念及其显著特性,随后深入探讨了该方法在小学阶段英语单词教学中的实际操作技巧。通过对具体教学实例的深入分析,本文进一步证实了自然拼读法对于增强小学生单词拼写精确度、规范发音以及提升阅读技能的显著贡献。研究成果揭示,自然拼读技巧不仅能够有效唤起学生的学习热情,而且显著提升其英语学习的效率,对于塑造小学生全面的英语素质展现出显著的推动作用。

关 键 词：自然拼读法 小学英语 单词教学 

分 类 号：G62[文化科学—教育学]