小学班主任班级管理中高年级学生心理健康教育的策略  

作　　者：邓珍 何国芝 

机构地区：[1]湖南省永州市道县蚣坝镇中心小学,湖南 永州 425300

出　　处：《中国科技经济新闻数据库 教育》2025年第4期124-127,共4页

摘　　要：小学高年级学生正处于身心发展的关键时期,在这一阶段,学生不仅需要掌握学科知识,更需要形成健康的心理状态。小学班主任作为学生在校期间的重要引导者,在班级管理中融入心理健康教育显得尤为重要。本文旨在探讨小学班主任在班级管理中针对高年级学生实施心理健康教育的有效策略,通过理论分析与实际案例相结合,提出具体可行的建议,以期为小学班主任的工作提供参考和借鉴。

关 键 词：小学班主任 班级管理 高年级学生 心理健康教育 

分 类 号：G625[文化科学—教育学]