“新双高”背景下跨学科在线课程数智化平台开发与应用——以电子商务为例  

作　　者：曹华 何金灿[2] 涂华斌 刘东 郭涛 

机构地区：[1]共青科技职业学院,江西 九江 332020 [2]江苏海事职业技术学院,江苏 南京 211199

出　　处：《中国科技经济新闻数据库 教育》2025年第4期061-064,共4页

摘　　要：“新双高”建设的核心目标是打造世界一流职业教育体系,通过高标准定位、高质量建设、高水平服务,推动职业教育成为支撑国家现代化建设的战略性力量。随着当前新双高建设步伐的不断加快,高校人才培养工作也要适应数字化时代发展,以积极建设跨学科在线课程数智化平台为重要导向,实现跨学科教育资源整合,借助在线课程帮助学生强化职业能力,为实现人才培养工作质量全方位提升保驾护航。在电子商务专业人才培养工作中,跨学科在线课程数智化平台开发与利用应当转变思路和策略,在数智化平台开发方面做到加强教师队伍建设、加大资金支持力度、充分调研市场需求、形成持续改进机制。应用化学课在线课程数智化平台开展电子商务人才培养工作应当与时俱进,在基于任务驱动提高学生学习效率,合理设计沉浸式一体化教学场景,加强合作学习营造开放学习氛围,借助数智化平台完善评价育人机制等方面作出新尝试。

关 键 词：新双高 在线课程平台 电子商务 

分 类 号：G40-011[文化科学—教育学原理]