基于学科核心素养的高一化学“教学评”一体化教学模式探究  

作　　者：韦丽娜 

机构地区：[1]广西河池市第二高级中学,广西 河池 547000

出　　处：《中国科技经济新闻数据库 教育》2025年第4期189-192,共4页

摘　　要：在新课程改革背景下,学科核心素养成为关注的焦点,如何在高一化学教学中培养学生学科核心素养,实现“教学评”一体化,成为亟待解决的问题。文章基于学科核心素养的内涵,深入分析了在高一化学教学中落实“教学评”一体化的重要意义,细致剖析了当前教学评价存在的主要问题,并针对性地提出了基于学科核心素养的高一化学“教学评”一体化的实施策略,以期为深化高中化学教学改革、提升人才培养质量提供参考。

关 键 词：学科核心素养 高一化学 “教学评”一体化 教学模式 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]