基于新课改背景下的小学数学生活化教学研究  

作　　者：贾瑞宝 

机构地区：[1]陕西省榆林市高新区第六小学,陕西 榆林 719000

出　　处：《中国科技经济新闻数据库 教育》2025年第4期117-120,共4页

摘　　要：在小学数学教学中,尤其是新课标全面推行的时代背景下,实现教学生活化对于提升教学效果,促进学生全面发展,身心健康至关重要。教师需将知识与现实生活紧密相连,助力学生正确认知小学数学知识的价值。本文深入探讨小学数学教学生活化的现实意义,剖析当前教学中存在的问题,并提出具体的推动策略,旨在为小学数学教学工作提供有益参考。

关 键 词：新课改 小学数学 教学生活化 

分 类 号：G623[文化科学—教育学]