跨文化交际能力在高中英语口语教学中的培养路径  

作　　者：曾佩庆 

机构地区：[1]江西省丰城市第九中学,江西 丰城 331100

出　　处：《中国科技经济新闻数据库 教育》2025年第4期033-036,共4页

摘　　要：随着社会的不断发展,语言多元化对学生未来带来较大影响。本文着重对高中英语口语教学中跨文化交际能力的培养途径展开深入研究,通过角色扮演、课外实践活动等多样的教学策略,有效增强了学生的口语表达能力与跨文化交际能力。在应用这些策略后,学生英语口语的流利程度有了明显提升,对不同文化的理解及尊重有了明显提高,为日后的国际交流奠定基础。

关 键 词：跨文化交际能力 高中英语 口语 培养 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]