初中生探究学习能力的提升策略研究  

作　　者：张珍 

机构地区：[1]山东省济宁经济开发区疃里镇第三中学,山东 济宁 272000

出　　处：《中国科技经济新闻数据库 教育》2025年第4期009-012,共4页

摘　　要：初中阶段是学生学习成长的重要阶段,探究学生的学习能力以及提升策略是教育工作首要面对的问题。在双减以及核心素养背景下,针对初中生学习阶段所面对的各种问题,应该以减少学生负担、增加多元化教学方法等方式,全面地提升学生的核心素养,为学生未来的学习与发展奠定良好基础。因此,本文以此为重点,为不断提升学生的探究能力与学习能力,提出一些教育对策,希望能够提升学生各方面的综合素质。

关 键 词：初中生 探究能力 学习能力 提升策略 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]