以思维培养为核心探索高中藏语文教学新路径  

作　　者：米玛确巴 

机构地区：[1]日喀则市上海实验学校,西藏 日喀则 857000

出　　处：《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2025年第5期193-196,共4页

摘　　要：文章旨在通过创新教学理念,推动高中藏语文教学的改革与发展。文章围绕“思维培养”这一核心,提出了结合现代教育理念与藏语文特点的教学路径,强调通过引导学生深入思考、批判性分析与创造性表达,提升其语言能力和综合素质。在教学实践中,重视学生思维方式的培养,注重课堂教学的互动性和学生个体差异,鼓励学生通过多元化的学习方式增强自我认知与语言表达的能力。此外,文章探讨了传统教学模式与现代教育需求之间的矛盾,提出改进措施,以期在尊重藏语文化的基础上,为学生提供更加高效的学习体验,促进学生全面发展。

关 键 词：高中藏语文 思维能力培养 创新路径 

分 类 号：G633[文化科学—教育学]