检索规则说明:AND代表“并且”;OR代表“或者”;NOT代表“不包含”;(注意必须大写,运算符两边需空一格)
检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
作 者:李兴学
机构地区:[1]辽宁葫芦岛市龙港区龙湾商务区实验小学,辽宁 葫芦岛 125000
出 处:《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2025年第5期096-099,共4页
摘 要:在小学数学的教学中,教师需要对于学生布置适当的作业帮助学生进行课后的复习,从而加深其对于知识的理解,实现对其思维能力和应用能力的锻炼。在“双减”政策的背景下,教师需要进一步优化作业的内容和形式,帮助学生减轻课业压力的同时强化学习效果。对于时下小学数学作业中的重复性、缺乏差异化、唯结果性等问题,教师应当采用创新优化、分层设计、理论结合实践等策略帮助学生从传统教学的课业压力中解放出来,实现学习效率的提升。
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