数字化背景下高中历史教学方法创新研究  

作　　者：张由美 

机构地区：[1]江西省上饶市横峰县横峰中学,江西 上饶 334300

出　　处：《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2025年第5期009-012,共4页

摘　　要：随着信息技术的迅猛进步,人类已迈入数字化时代的新篇章。在此背景下,教育领域正面临着前所未有的变革契机。高中历史教学,作为塑造学生综合素质与历史文化认知的关键环节,亟需与时俱进,紧握数字化技术的脉搏,革新教学方法,以契合新时代学生的学习诉求与认知特征。数字化技术的融入,不仅为历史课堂带来了琳琅满目的教学资源与多元化的教学手段,更为学生营造了一个更为鲜活、直观的学习空间,有效激发了学生的学习兴趣,显著提升了教学效果。

关 键 词：数字化背景 高中历史 教学方法 创新 

分 类 号：G635[文化科学—教育学]