新质生产力背景下中职英语教学研究与实践  

作　　者：黄谢颖 

机构地区：[1]广西机电工业学校

出　　处：《美眉》2025年第1期0070-0072,共3页

摘　　要：随着新质生产力的不断发展,中职英语教学正面临着前所未有的挑战与机遇。为了更好地适应这一变革并提升学生的英语应用能力,我们必须深入探索英语教学的创新路径。这不仅是教育改革的需要,更是培养学生国际化视野和跨文化交流能力的关键。本文通过探索教学模式的创新、教师专业发展、学生学习成效评估及课程整合与拓展四大方面,揭示了中职英语教学的新趋势和实践路径。创新的教学模式提升了学生的英语应用能力,教师的专业发展与实践提高了教学质量,有效的学习评估与反馈机制提高了学生的学习动力,而课程的整合与拓展则为学生提供了更广阔的学习平台。

关 键 词：中职英语 教学创新 课程拓展 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]