高中化学有机化学教学难点突破策略  

作　　者：赵恒辉 

机构地区：[1]甘肃省会宁县第五中学

出　　处：《美眉》2025年第2期0046-0048,共3页

摘　　要：在高中化学教育中,有机化学是核心内容,其教学成效直接影响学生对化学学科的整体把握和学习兴趣。然而,由于内容的复杂性以及对理论与实践结合的高要求,有机化学的教学成为一个难题。本文旨在探讨高中化学中有机化学教学的难点,并提出有效的解决策略,以提高教学质量和学生的学习效率。通过深入分析,本研究明确了教学中的主要挑战,并针对这些挑战提出了具体的解决方案。研究结果表明,创新教学方法、加强实验操作技能和利用科技工具等措施,可以显著增强有机化学教学的互动性和趣味性,从而促进学生对知识的深入理解和形成长期记忆。

关 键 词：有机化学 教学难点 教学方法创新 实验操作强化 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]