检索规则说明:AND代表“并且”;OR代表“或者”;NOT代表“不包含”;(注意必须大写,运算符两边需空一格)
检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
作 者:崔伦
机构地区:[1]青海省西宁市城北区光明小学,青海 西宁 810000
出 处:《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》2025年第5期209-211,共3页
摘 要:随着科技的不断发展,教育逐渐搭上了数字化建设的快船,特别是在数字化教育变革浪潮中,人工智能技术正深度融入基础教育课程体系。在小学信息技术课堂中,人工智能教学展现出独特的育人价值,能够有效提高学生的学习效果。作为一门与前沿科技紧密关联的学科,信息技术课程需要借助人工智能技术,重构新的教学模式,以此让学生的信息技术学科素养得到提升。但人工智能在小学信息技术教育过程中,也存在很多问题亟待解决。基于此,本文针对人工智能在小学信息技术教学中的应用展开探究,提出了相关的教学策略为小学信息技术的教学开展提供参考。
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