小组合作学习法在初中语文教学中的应用研究  

作　　者：杨慧芳 

机构地区：[1]江西省赣州市兴江中学,江西 赣州 342400

出　　处：《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》2025年第5期152-155,共4页

摘　　要：小组合作学习作为一种先进且有效的教学模式,在初中语文教学领域占据着举足轻重的地位。它着重强调学生在学习过程中的主体地位,大力倡导学生与学生之间积极互动、教师与学生教学相长的良好氛围,对于促进学生语文综合素养的全面提升具有不可估量的重要价值。基于此,文章分析了小组合作学习在初中语文教学中的重要意义,探讨小组合作学习法在初中语文实践教学中的应用策略。

关 键 词：初中语文 小组合作学习 策略 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]