基于农村自然资源的小学语文劳动教育课程资源开发与利用  

作　　者：孟晶 

机构地区：[1]山东省济宁市邹城市太平镇中心小学,山东 济宁 273500

出　　处：《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》2025年第5期049-052,共4页

摘　　要：新课改背景下,劳动教育已成为我国基础教育体系的重要组成部分。小学语文教学需要立足于学生的综合素质发展角度,强化小学语文劳动教育课程资源开发与利用。农村自然资源具有显著的乡土性、文化性特征,是小学语文劳动教育不可多得的课程资源,需要加大资源的引入力度,合理开发劳动教育课程。基于此,本文从实际情况出发,首先阐述了农村自然资源在小学语文劳动教育课程中的利用价值,进而分析了农村自然资源在小学语文劳动教育课程资源开发利用中的难点,最后针对性提出了基于农村自然资源的小学语文劳动教育课程资源的开发利用策略以供参考。

关 键 词：农村自然资源 小学语文 劳动教育 课程资源 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]