新课标下初中体育教学中“学、练、赛、评”模式的应用探讨  

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作  者:钟艳汕 

机构地区:[1]瑞金市第四中学,江西 赣州 342500

出  处:《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》2025年第5期104-107,共4页

摘  要:“学、练、赛、评”模式是一种综合性的教学模式,该模式在初中体育教学中的运用旨在结合学习、训练、比赛、评价等多种教学活动,帮助学生提高学科能力和体育综合素养。就目前的体育教学而言,“学、练、赛、评”的四个方面发力不均,这导致了学生在体育学习中不够深入,体会不到体育的乐趣,也没有养成体育运动的习惯。初中体育教师应当充分应用“学、练、赛、评”模式的特点,合理有序地开展教学活动,统筹提高学生的综合能力。

关 键 词:初中体育 “学   评”模式 综合发展 

分 类 号:G63[文化科学—教育学]

 

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