新高考改革下体验式教学在普通高中生涯规划教学工作中的实践研究  

作　　者：王仁忠 石双贵 

机构地区：[1]兰州市第十八中,甘肃 兰州 730084

出　　处：《中国科技经济新闻数据库 教育》2025年第5期197-200,共4页

基　　金：甘肃省教育科学“十四五”规划2022年度一般课题《新高考改革背景下普通高中生涯规划教育实践研究》课题立项号GS[2022]GHB0110的研究成果。

摘　　要：新高考改革的提出,推动高中教育向着以学生为本的方向发展,有效提升学生的学习能力,推动学生的全面健康成长。新高考改革背景下,普通高中生涯规划工作的重要性日益凸显,教师可以创新教学设计,应用体验式教学的方法,提升普通高中生涯规划教学工作的效果,为学生树立正确的职业生涯发展观念。因此,如何在新高考改革的背景下,将体验式教学与高中生涯规划教学相融合,是当前高中学校和教师应该思考的问题。文章从新高考改革对高中生涯规划的要求出发,探索高中生涯规划的重要性和层次,提供可行的实践路径。

关 键 词：新高考改革 体验式教学 普通高中生涯规划 教学实践 

分 类 号：G633[文化科学—教育学]