多媒体技术在小学语文同步课堂教学中的应用与思考  

作　　者：蒙丽丽 

机构地区：[1]南宁市邕宁区蒲庙镇中心学校,广西 南宁 530200

出　　处：《中国科技经济新闻数据库 教育》2025年第5期081-084,共4页

摘　　要：伴随信息技术的迅猛进步,教育范畴内多媒体技术的运用正日益广泛且深度上持续拓展,在落实小学语文同步课堂教学的阶段,应用多媒体技术对激发学生学习兴趣、理解抽象知识以及拓展教学资源起到了有力支持作用,如今多媒体技术于同步课堂的应用同样遭遇了一些棘手情形,诸如存在过度依赖技术、课件质量高低不一、教师专业能力有限以及硬件设施陈旧的状况,为了充分施展多媒体技术的优势,提高小学语文同步课堂教学的质量档次,必须合理把控技术应用的恰当程度,实施针对教学课件设计与制作的优化举措,着实推进教师多媒体技术应用能力的培训工作,实施学校多媒体教学设施的建设相关工作。

关 键 词：多媒体技术 小学语文 同步课堂 教学资源 

分 类 号：G02[文化科学]