以德促教 以课育人——小学数学教学与德育融合的探索与思考  

作　　者：杨靖怡 

机构地区：[1]广州市海珠区海联路小学,广东广州

出　　处：《故事家(上)》2025年第13期0172-0174,共3页

摘　　要：在以往的教学中,数学老师往往只注重学科教学,而忽视了德育与学科融合的重要性,这将大大影响数学学科中的德育教学内容对学生所产生的积极影响。现通过转变教学观念、丰富教学情境、加强合作实践、拓展课外内容等方式,改变原本的教学模式,让数学教学拥有德育的力量,实现数学教学与育人的融合,促进学生的全面发展。

关 键 词：育人 小学数学 德育 融合 

分 类 号：I[文学]