地方师范类院校师范生师德师风素养培育策略研究  

作　　者：贾俊奇 姚守倩 李霜龙 郑思宇 

机构地区：[1]洛阳师范学院信息技术学院,河南洛阳471934

出　　处：《时代人物》2025年第11期0183-0185,共3页Times Figure

基　　金：2025年河南省教师教育课程改革研究项目:《“互联网教育”视域下师范生混合式教学能力精准培育与评价体系构建研究》(2025-JSJYYB-049)资助;2024年度洛阳市社会科学规划项目:《地方师范类院校师范生师德师风素养培育策略研究》(2024B315)资助

摘　　要：地方师范类院校作为培养区域基础教育师资的摇篮,肩负着为地方基础教育输送合格教师的重任。但地方师范类院校在对师范生进行师德师风培育的过程中,仍面临着师德师风教育环境不足、师德师风内涵模糊等挑战。本文响应国家政策,深化师范生师德师风建设,以地方师范类院校师范生为研究对象,通过构建系统、科学的培育标准和评价体系,以期培养出具有高度责任感、奉献精神和专业能力的教师,来满足地方基础教育的需求,为国家的长远发展贡献力量。

关 键 词：地方师范类院校 师范生教育 师德师风素养培育 

分 类 号：C[社会学]