乡镇中职计算机专业教学中1+X证书与现代学徒制融合的挑战与对策  

作　　者：刘瑞 

机构地区：[1]徐州经济技术开发区工业学校

出　　处：《风采童装》2025年第3期0166-0168,共3页

摘　　要：本文就“1+X”与“现代学徒制”相结合所面临的挑战进行了探讨。本文的研究背景是:在当前信息化快速发展的大环境下,对我国经济和社会发展的重要意义,同时也是我国农村中等职业学校肩负着培养人才的重任。通过优化课程体系,加强教师队伍建设,深化校企合作,优化教学资源,创新教学管理和评估体系,能够使教学质量得到有效的提高。同时,还能培养出更多的高素质的技术和技能人才,以适应社会、产业的需要,促进农村地区的经济和社会发展。本课题的研究,对深入认识“1+X”与“现代学徒制”的融合进程,促进我国乡镇中等职业教育的发展,具有十分重要的现实意义。

关 键 词：1+X证书制度 现代学徒制 乡镇中职教育 

分 类 号：TS[轻工技术与工程]