实施ESA教学模式在高校英语阅读教学中的应用探讨  

作　　者：张瑾[1] 刘景慧[1] 胡冰[1] 

机构地区：[1]邯郸学院外国语学院,河北 邯郸 056006

出　　处：《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》2025年第5期177-180,共4页

摘　　要：近几年随着全球化的发展与教学的改革,大学英语课堂正面临着新的挑战以及新的机遇。传统的教学模式通常是让学生对语言理论进行学习而忽略了学生主体地位的发展和语言应用能力的培养。为了适应新时代的需求,众多的教师都探索了教学模式,在众多的教育模式中,ESA(Engage-Study-Activate)教学模式由于重视学生主体性和语言应用性而被大量的研究。基于此,本文主要对ESA教学模式大学英语阅读教学方法的应用做出一定的探索为以后的教学提供一定的借鉴。

关 键 词：ESA教学模式 高校教育 英语阅读教学 

分 类 号：G633[文化科学—教育学]