试论任务驱动教学模式在高中生物教学中的应用  

作　　者：陈晓佳 

机构地区：[1]晋江市第一中学,福建 泉州 362200

出　　处：《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》2025年第5期108-111,共4页

摘　　要：在素质教育时代背景下,采用适当教学措施促使学生在高中生物课堂中具备较高核心素养成为社会广泛研究的热点话题之一。为了提升高中生物课堂的教学质量,授课教师应摒弃传统、单一的教学方式,结合学生实际情况,通过任务驱动促使学生在探究合作中构建完整知识体系。基于此,笔者结合实际情况,以人教版(新教材)高中生物教材文本内容为例,首先阐述了任务驱动教学模式在高中生物教学中 的应用原则;其次从不同角度分析了任务驱动教学模式在高中生物教学中的具体应用策略,希望能够给同行提供一定的参考价值。

关 键 词：任务驱动 高中生物 核心素养 应用策略 

分 类 号：G633[文化科学—教育学]