初中体育与健康学练赛一体化教学探究  

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作  者:刘天意 

机构地区:[1]江西省赣州市会昌县白鹅初级中学,江西 赣州 342600

出  处:《中国科技期刊数据库 科研》2025年第5期184-187,共4页

摘  要:问题亟待解决。本研究通过文献分析、实践观察及案例研究,探索 "学练赛一体化" 教学模式在初中体育课堂中的应用路径。结果表明,该模式通过模块化课程设计、情境化教学、分层任务设计、过程性评价机制及师生角色重构,能有效提升学生运动技能掌握率,增强团队协作意识,并促进学生体质健康水平。研究建议:教师需重构课程设计逻辑,以赛促学、以赛代练,同时完善动态评价体系,为落实 "健康中国" 战略提供实践支撑。

关 键 词:初中体育 学练赛一体化 健康促进 核心素养 情境教学 

分 类 号:G63[文化科学—教育学]

 

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