核心素养理念下高中地理实验教学方法研究  

作　　者：刘刚 

机构地区：[1]攀枝花市第七高级中学校,四川 攀枝花 617000

出　　处：《中国科技期刊数据库 科研》2025年第5期159-162,共4页

摘　　要：文章首先对核心素养概念对高中地理实验教学的影响与要求进行了阐述,并对核心素养与实验教学的概念进行了分析。随后,文章提出了包括鼓励大胆猜想、明确实验目标、组织教学实践以及信息技术灵活运用的高中地理实验教学在核心素养理念下的具体方法。这些方法都是为了使核心素养的理念得到全面贯彻,旨在激发学生的学习兴趣,提高他们的自主学习能力和地理实践力,从而实现高中地理课堂的有效教学。

关 键 词：核心素养理念 高中地理实验 教学方法 指导思想 

分 类 号：G633[文化科学—教育学]