高中物理教学中培养学生问题解决能力的策略  

作　　者：钟永灯 

机构地区：[1]台山市培正中学,广东 江门 529200

出　　处：《中国科技期刊数据库 科研》2025年第5期143-146,共4页

摘　　要：高中物理教学中,培养学生的解决问题能力不仅是教育目标之一,更是促进学生科学思维发展、提升创新能力以及增强实践能力的关键所在。本论文深入探讨了在高中物理教学过程中如何通过具体的教学策略和方法,有效提高学生的问题解决能力。通过对针对性、探究性、具体性、丰富性和实践性的教学原则的详细阐述,并结合实际案例分析与实验设计,本文提出了包括找准切入点、创设探究情境、引入具体案例、设计丰富实验以及强化习题训练等多方面的实践举措,有助于学生更好地掌握物理知识,还能够激发他们的学习兴趣,进而为未来的学习与研究打下坚实的基础。

关 键 词：高中物理 习题教学 解决问题能力 逻辑思维 

分 类 号：G633[文化科学—教育学]