信息化时代职业教育“人工智能+”人才培养模式创新  

作　　者：刘可 

机构地区：[1]辽宁省工业和信息化发展研究院,辽宁 沈阳 110001

出　　处：《中国科技期刊数据库 科研》2025年第5期059-062,共4页

摘　　要：随着信息技术的飞速发展,人类社会已进入信息化时代。本文基于信息化时代背景,分析职业教育“人工智能+”人才培养模式创新路径,文章首先提出信息化时代职业教育“人工智能+”人才培养模式的现实背景,阐述了人工智能技术对职业教育的深远影响。文章从定位人才培养目标、课程体系重构、教学方法创新、评价体系改革等方面,分析信息化时代职业教育“人工智能+”人才培养模式创新路径,并指出积极打造跨学科课程体系、加强校企合作、产教融合、设计多元化教学评价机制等实践建议,希望为职业教育改革提供新思路。

关 键 词：信息化时代 职业教育 人工智能 人才培养 

分 类 号：G717[文化科学—职业技术教育学]