基于OBE理念的《信息论基础》教学改革研究  

作　　者：陈慧 

机构地区：[1]汉口学院,湖北 武汉 430212

出　　处：《中国科技期刊数据库 科研》2025年第5期095-098,共4页

摘　　要：本文针对当前信息论课程教学中存在的主要问题,如学生学习效率低下、缺乏创造性思维、理论与实践无法有效结合等,在OBE(Outcome-Based Education)教学理念下,将思政教育、游戏化学习、思维导图等多元化教学手段融入《信息论》课程教学过程,旨在通过一系列的举措来提高学生学习兴趣,激发学生创新思维,增强学生探索能力,力图为信息论课程的教学改革提供新的思路和参考。最后对实施效果进行评估,验证这些举措的有效性和可行性。

关 键 词：OBE 信息论基础 教学改革 思政教育 思维导图 

分 类 号：G40-12[文化科学—教育学原理]