核心素养导向下高中语文作业设计研究  

作　　者：任涵冰 

机构地区：[1]山东省寿光现代中学,山东省潍坊市

出　　处：《中华活页文选(高中版)》2025年第6期0031-0033,共3页

摘　　要：“语文核心素养”的提出与推广,提高了课程改革工作对“减负与增效”的关注和重视程度,作业作为语文教育中不可或缺的重要环节也应充分结合语文核心素养的发展进行适时调整和科学创新。从现阶段来看,教师在日常教学工作中受到应试教育的限制和束缚,作业量过大或者低效等问题未能得到根治。基于此,本文就高中语文作业设计的重要性进行简要陈述,并针对作业目标以及内容等方面提出了设计策略,同时对相关优化路径展开深入探讨,以供参考。

关 键 词：核心素养 高中语文 作业设计 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]