基于OBE教育理念培养高职院校 “三全育人”与“五育并举”融合育人体系的路径研究  

作　　者：张 楠 

机构地区：[1]新疆师范高等专科学校,新疆乌鲁木齐830092

出　　处：《华章》2025年第6期0057-0059,共3页

基　　金：2023年新疆师范高等专科学校课题“‘五育融合’背景下探究‘STEAM’课程实施路径-以大学英语课程为例”(课题编号:XJJY202335)。

摘　　要：从OBE教育理念的视角出发,以行业企业需求为目标导向,同时根据校内校外客观评价,实施持续改进机制以提升育人水平,从而构建“三全育人”与“五育并举”融合育人体系,具体做到:一是以学生为中心,实现全方位“五育”;二是以行业企业需求为导向,实现全过程“五育”;三是优化全员“五育”,形成持续改进机制,实现围绕高职院校学生的全员“五育”、全过程“五育”、全方位“五育”,进一步培养德技双修、全面发展的社会主义建设者和接班人。

关 键 词：OBE理念 高职院校 三全育人 五育并举 融合育人体系 

分 类 号：I[文学]