在线课题在中职应用中的研究  

作　　者：刘灿琼 

机构地区：[1]湘潭生物机电学校,湖南湘潭411134

出　　处：《时代人物》2025年第12期0214-0216,共3页Times Figure

基　　金：2023年湖南省教育厅的信息技术研究课题:在线课题在中职应用中的研究(课题编号:HNETR23055)

摘　　要：随着信息技术的迅猛发展和职业教育改革的深入推进,在线课题作为一种新型教学模式在中职教育中的应用日益广泛。在线课题整合了互联网资源与职业教育内容,为中职学生提供了更加灵活、开放的学习方式,本文分析了在线课题在中职教育中应用的意义,包括提升教学效率与学习体验、拓展职业技能培养的广度与深度以及适应数字化时代教育发展需求。同时剖析了当前在线课题应用中存在的主要问题,如教师开发应用能力不足、学生自主学习习惯与能力欠缺、资源建设质量参差不齐以及评价机制不完善等,在此基础上,提出了加强教师培训、培养学生自主学习能力、提高资源建设质量以及完善评价机制等策略,以期为在线课题在中职教育中的有效应用提供参考。

关 键 词：中职教育 在线课题 应用研究 教学策略 数字化教学 

分 类 号：C[社会学]