基于高职学生职业素养培养的科普基地实践教学研究  

作　　者：刘林影 蔡湘云 

机构地区：[1]惠州城市职业学院,广东惠州516003

出　　处：《艺术与设计(电子版)》2024年第2期0132-0134,共3页

摘　　要：近年来,随着我国逐步进入工业4.0时代,对于应用技术型人才的需求与日俱增。高职院校作为应用技术型人才的主要培养载体,为了提高学生的职业素养,让学生在毕业后更好地服务国家与社会,开始大规模建设并使用科普基地。科普基地是高职院校实践教学的重要一环,能够丰富学生的课外生活、开拓学生的眼界并增强学生的实践创新能力,对学生的职业素养也有一定的培养作用。基于此,文章首先分析了高职院校科普基地建设的主要功能,其次探究了基于高职学生职业素养培养的科普基地发展现状,最后为基于高职学生职业素养培养的科普基地实践教学提出相应对策。

关 键 词：高职院校 学生职业素养 科普基地 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论]