工程教育专业认证背景下高校机械类专业课程思政建设探索与实践  

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作  者:王正鹤 刘元朋[1] 李征 曾光 

机构地区:[1]郑州航空工业管理学院机械工程学院,河南 郑州 450046

出  处:《科研成果与传播》2024年第10期187-190,共4页

基  金:2024年郑州航空工业管理学院机械工程学院教育教学改革研究与实践项目(课程思政专项)‚结合机械类专业特点推进思政元素融入专业课程教学的改革和创新研究‛(项目编号:zhjy24-33);2023年河南省高等教育教学改革研究与实践项目(研究生教育类)‚航空航天研究生课程体系建设与探索‛(项目编号:2023SJGLX326Y);2024年度河南省特色行业学院建设项目‚航空航天先进制造行业学院‛(项目编号:22);河南省专创融合特色示范课程《机械制造技术》(94);2024年郑州航空工业管理学院机械工程学院教育教学改革研究与实践项目:‚以航空航天需求为导向的机械新工科创新实践人才培养模式研究与实践‛(zhjy24-64);郑州航空工业管理学院研究生联合培养基地项目(项目编号:2024YJSJD3)支持研究成果。

摘  要:本文基于工程教育专业认证的三大基本理念,针对机械类专业课程的类型和教学特点,依托河南省工业管理学院机械工程学院航空专业课程思政教学团队,以专业课程思政的意义和目标分析为牵引,挖掘梳理航空基因思政元素,完善课程建设;强化专业教学团队,创新教学方法过程;优化课程质量评价,提升教育教学效果,积极提升立德树人工作成效,推进构建“三全育人”体系,为后续推进课程思政建设提供有益经验。

关 键 词:课程思政 工程教育专业认证 机械类专业 专业课 

分 类 号:G641[文化科学—高等教育学]

 

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