“新高考”背景下高中语文作业设计与“减负”实践研究  

作　　者：夏元杰 

机构地区：[1]庐江第二中学,安徽省合肥市

出　　处：《中华活页文选(高中版)》2025年第7期0016-0018,共3页

摘　　要：高考改革大背景下,高中语文教学亟须转型升级,作业设计理念与方式也需随之调整优化。本文聚焦高中语文作业设计与“减负”实践,分析了当前高中语文作业存在的主要问题,阐释了“新高考”对语文作业设计提出的新要求,并从优化作业设计理念、创新作业呈现方式、整合优质教育资源、加强作业反馈评价等方面,提出切实可行的对策,以期为高中语文教学的改革发展提供有益启示,助推学生核心素养的提升。

关 键 词：“新高考” 高中语文 作业设计 “减负” 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]