“寓”见美好,“宿”说青春——构建寄宿生丰富多彩的课余文化生活  

作　　者：脱彩用 

机构地区：[1]甘肃省兰州新区上川镇初级中学

出　　处：《美眉》2025年第3期0028-0030,共3页

基　　金：甘肃省教育科学“十四五”规划2022年度一般课题“农村初中寄宿生课余文化构建的策略研究”(课题立项号:GS[2022]GHB02228)研究成果

摘　　要：随着我国农村寄宿制学校的不断发展,如何丰富学生的课余文化生活,促进学生身心健康发展已成为学校面临的重要问题。本研究以农村初中寄宿生为研究对象,探讨了构建丰富多彩课余文化生活的途径和策略。研究通过问卷调查、个案访谈等方式,了解寄宿生的需求和现状,并针对性地开展各类社团活动,如美术、乒乓球、象棋、舞蹈、音乐等,培养学生的兴趣爱好。同时,教师通过陪伴阅读、礼仪教学、书法指导等方式,加强与学生的沟通交流,营造良好的宿舍文化氛围。研究结果表明,开展丰富的课余文化活动,能够有效缓解学生的心理压力,增强集体凝聚力,促进学生全面发展。本研究对推进农村寄宿制学校的发展具有一定的理论和实践参考价值。

关 键 词：农村初中 寄宿生 课余文化 身心发展 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]