中学物理“大气压”实验与创新教育  

作　　者：安丽[1] 

机构地区：[1]太原师范学院,太原030031

出　　处：《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》2007年第4期133-134,共2页Journal of Qiqihar Junior Teachers College

摘　　要：物理学是一门以实验为基础的科学,对常规实验进行改进,有利于培养学生创造力的培养。中学物理大气压实验可以从设计思路、教学效果、仪器设备、学科渗透等方面进行改进,消除学生过于严谨、思维定势、从众心理、信息饱和等思维思维障碍,激发创新意识,提高创造能力。实践证明,这种实验教学的改进是中学创新教育的重要部分。

关 键 词：大气压 改进实验 中学生创新能力 

分 类 号：G633.7[文化科学—教育学]