对立体几何教材内容和安排的几点建议  

作　　者：常相舜[1] 

机构地区：[1]北京四中

出　　处：《数学通报》1989年第1期6-9,共4页Journal of Mathematics（China）

摘　　要：把教学搞好,照本宣科是不行的。但是这不能说明教材不重要。教材写的如何,无论对教师还是学生,对达到教和学的目的都起着根本性的作用。下面就立体几何教材内容和安排提出几点建议。 一 关于抽象过程 数学是一门演绎科学。初等几何比初等代数,其演绎性更加明显。因此。

关 键 词：立体几何 斜二侧画法 教材内容 平面外 直观图 几何体 几点建议 

分 类 号：O1[理学—数学]