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核心素养视域下初中道德与法治教材内容创新研究
《中国科技期刊数据库 科研》2025年第4期025-027,共3页刘威威 
随着素质教育和核心素养理念的推进,初中道德与法治课程在培养学生综合素质方面起着越来越重要的作用。然而,当前的教材内容往往存在理论化、抽象化等问题,难以真正引起学生的兴趣和思考。本文从核心素养的视角出发,探讨了初中道德与法...
关键词：核心素养 初中道德与法治 教材内容创新 素质教育 教育改革 
高等职业教育教材质量体系评价与实践探索
《黑龙江科学》2025年第7期133-135,共3页朱梦楠 
陕西省教材建设与管理研究课题“高等职业教育教材建设与质量评价体系研究”(2024017)。
针对高职教材编制设计评价指标,经过专家比较和层次分析法计算各指标的权重系数。结果发现,专家认为教材内容和教材编写占教材质量的权重较高,教材内容中的科学性、实用性和完整性权重相当,教材编写中编写规范和设计合理的权重较高。随...
关键词：高等职业教育 教材质量 评价体系 教材编写 教材内容 配套资源 编印质量 
以爱国主义为主线的大中小学思政课教材内容一体化论析
《学校党建与思想教育》2025年第7期69-73,共5页高静毅 
2023年度高校思想政治理论课教师研究专项重大课题委托项目“大中小学思政课教材一体化研究”(项目批准号23SZKJFZ02)的阶段性研究成果。
以爱国主义为主线,对我国大中小学思政课教材内容的基本状况进行文本分析可以发现,不同学段教育均以习近平相关重要论述为依循完善爱国主义知识体系,在多维统一中充分构建爱国主义教育文本空间,依循不同学龄的接受习惯匹配辅助性学习素...
关键词：爱国主义 大中小学 思政课教材 衔接 内容一体化 
俄罗斯最新版《马克思主义政治经济学》教材内容、特色与价值研究
《海南师范大学学报(社会科学版)》2025年第2期11-18,共8页陈红 马钰馨 
国家社会科学基金重点项目“当代俄罗斯新马克思主义学派《政治经济学》教材翻译与研究”(21AKS023)。
当代俄罗斯马克思主义研究重要代表人物A.B.布兹加林等人编写的最新版《马克思主义政治经济学》教材是俄罗斯《马克思主义之思》系列丛书之一,于2018年首次出版,后多次再版。教材主要面向本科生群体,以马克思《资本论》为基础阐明政治...
关键词：俄罗斯《马克思主义政治经济学》教材 苏联主要版本政治经济学教材 社会主义政治经济学 
飞机结构设计思想浅析与教材内容溯源——以“飞机结构设计”课程为例
《工业和信息化教育》2025年第4期84-89,共6页程小全 
2020年北京航空航天大学“凡舟”教育基金课程教学团队建设项目(项目编号:31500002013201001)。
飞机结构设计思想对于所设计结构的重量、全寿命周期成本具有重要的影响,然而现有的飞机结构设计教材及课程对这部分内容的阐述与讲解较少,而且不同教材对于结构设计思想的理解存在差异。文章对飞机结构设计思想的内涵进行了简要介绍,...
关键词：飞机结构设计 结构设计思想 结构完整性 教学实践 
学科特色的职业教育教材内容更新策略研究——以市场营销学课程为例
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2025年第4期045-048,共4页白亚萍 
随着进入信息化时代,市场营销专业教材逐步吸纳了电子商务与数据分析等前沿学科内容。本篇论文以市场营销学科为案例,评估了现阶段职业教育教材的组成框架与特性,对项目化、模块化教学及实践性教学内容设计进行深入分析。本文指出,随着...
关键词：市场营销学 职业教育 教材内容 电子商务 数据分析 项目化教学 
人教新版《英语(精通)》三(下)Unit1单元内容分析与教学建议
《小学教学设计》2025年第9期27-30,共4页齐鹏 
自2025年春季新学期开始,依据《义务教育英语课程标准(2022年版)》编写的三年级下册新教材正式投人使用。为帮助教师们了解新教材、用好新教材,作者以人教新版《英语(精通)》三年级下册Unit1 Myclassroom为例,介绍新教材内容,提供新课...
关键词：人教新版 新课标理念 新教材 英语课程标准 单元内容 教学途径 义务教育 教材内容 
跨学科主题视域下传统文化融入小学英语学习之实践
《小学教学设计》2025年第9期56-60,共5页许芳 
小学英语课程通过学习和运用英语,让学生得以了解不同文化的风貌,进而促进其核心素养的全面发展。在小学英语教学实践中,教师在传授英语语言知识的同时,应紧密结合小学英语学习的特点,以教材基础知识为基石,恰如其分地向学生渗透传统文...
关键词：核心素养 小学英语学习 小学英语教学 小学英语课程 传统文化元素 跨学科 传统文化融入 教材内容 
小学数学教学中培养学生逻辑思维能力的策略
《视周刊》2025年第5期73-73,共1页许军红 
小学数学作为基础学科,对学生思维能力培养至关重要。逻辑思维能力是学生理解数学知识、解决数学问题的关键。在教学中运用合理策略培养学生逻辑思维,能让学生更好地掌握数学知识,提升学习效率和效果。一、问题引导,开启思维之门小学数...
关键词：小学数学 解决数学问题 数学知识 逻辑思维能力 思维能力培养 思考与探究 教材内容 形成及发展 
高中英语教材内容与实际语言运用能力培养的匹配性研究
《中国科技经济新闻数据库 教育》2025年第3期164-167,共4页吴凯杰 
高中英语教材在内容设计与实际语言运用能力培养方面的匹配性一直是语言教育研究的重要课题。现有教材在语法与词汇的理论体系上具有较高的完整性,但在听说能力、跨文化交际能力的培养和真实语言情境的融入方面存在明显不足。这些不足...
关键词：高中英语教材 语言运用能力 匹配性 文化融合 
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