浅谈大学英语词汇教学法  

作　　者：逄博[1] 

机构地区：[1]枣庄学院外国语系

出　　处：《中国电力教育》2008年第4期195-196,共2页China Electric Power Education

摘　　要：词汇是语言的建筑材料,是理解和表达语言的基础。词汇量的大小直接影响英语听、说、读、写能力的发展,学生只有具备了足够的词汇量,才能读懂和听懂,并为说和写奠定基础。可见词汇学习在大学英语教学中的重要作用是不言而喻的,然而学生词汇的积累又是大学英语教学所面临的困境之一。本文根据教学实践探讨了词汇教学的方法及从中所获得的教学启示。

关 键 词：语音教学 联想记忆 扩大阅读 

分 类 号：H319[语言文字—英语]