中西文化思维模式的差异与英文写作训练  

Contrastive Study of Intercultural Understanding between Chinese and English and English Writing for Chinese Students

作　　者：张惠[1] 张燕军[2] 

机构地区：[1]江苏经贸职业技术学院应用外语系,江苏南京211168 [2]东南大学外国语学院,江苏南京210096

出　　处：《江苏经贸职业技术学院学报》2008年第1期66-68,共3页Journal of Jiangsu Institute of Commerce

基　　金：江苏省教育厅科研项目"高校学生写作能力的形成性评估"(05SJD740004)

摘　　要：中国人会话的话语模式特征常常是中西跨文化交际研究的主题。中国人惯于采用建议性、解说性的言辞去澄清、解释问题,而不是直截了当地对对方的问题给予解答。汉语的语篇结构和思维模式在中国学生使用英语写作文时很可能产生一定的影响。分析中西文化思维模式的差异对大学生英语写作的影响,有助于改进英文写作教学。In a discussion of the study of intercultural understanding between Chinese and English,this paper is designed to inform that Chinese mode of thinking has great effect on college students English writing from the perspective of contrastive study of intercultural understanding between Chinese and English.In addition,one specific measure about training English mode of thinking is put forward.

关 键 词：差异 演绎 归纳 英语写作 

分 类 号：H319[语言文字—英语]