张惠

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发文主题：大学英语教学高职高专英语应用能力考试教学效果听力试题听力理解更多>>
发文领域：语言文字文化科学经济管理更多>>
发文期刊：《江苏外语教学研究》《江苏商论》《US-China Foreign Language》《江苏经贸职业技术学院学报》更多>>
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双语标识与提升南京旅游信息服务功能
《江苏商论》2011年第5期126-127,共2页张惠 姜永芳 孙桂涛 肖震 
江苏省高校哲学社会科学科研项目(08SJD7400007)
提供完善旅游信息服务和有效管理是展现南京现代化建设的一个重要体现。而旅游景区的双语标识使用,它们不仅能有效地传达信息,承担社会交际功能,而且构成一定的语言景观,成为南京旅游环境的亮点。本文通过对南京旅游景区双语标识的应用...
关键词：南京 双语标识 旅游景区 现状调查 
南京新街口商业区公示语翻译调查研究
《江苏教育学院学报（社会科学版）》2010年第2期126-129,共4页张惠 陈建林 
江苏省高校哲学社会科学基金项目"高职院校实用性英语教学体系的建设研究"(项目编号:08SJD7400007)
通过了解部分常住南京的外籍人士对英语公示语的需求和看法,在此基础上提出公示语翻译应关注信息接受者的感受以及对南京信息服务体系建设的合理的建议。
关键词：南京 公示语 翻译 实证研究 
英语应用能力考试中听力试题的特点及学习策略被引量：1
《江苏经贸职业技术学院学报》2009年第5期83-86,89,共5页张惠 暴煜华 
江苏省高校哲学社会科学科研项目"高职院校实用性英语教学体系的建设与研究"(08SJD7400007)
高职高专英语教学强调"实用为主,够用为度",主要培养学生的英语应用能力。在高职高专英语应用能力考试中,听力测试是重要的组成部分,也是考试中难度较高的题型之一。分析影响学生听力测试的主要因素;在教学中注重使学生掌握一些听力的...
关键词：高职高专英语应用能力考试 听力理解 学习策略 
浅析英语应用能力考试中听力试题的特点及学习策略
《江苏外语教学研究》2009年第1期72-76,共5页暴煜华 张惠 
在高职高专英语应用能力考试中,听力测试是重要的组成部分,也是考试中难度较高的题型之一。本文对于听力试题的特点以及如何提高学生的听力能力进行了分析及探讨。
关键词：高职高专英语应用能力考试 听力理解 学习策略 
中西文化思维模式的差异与英文写作训练被引量：1
《江苏经贸职业技术学院学报》2008年第1期66-68,共3页张惠 张燕军 
江苏省教育厅科研项目"高校学生写作能力的形成性评估"(05SJD740004)
中国人会话的话语模式特征常常是中西跨文化交际研究的主题。中国人惯于采用建议性、解说性的言辞去澄清、解释问题,而不是直截了当地对对方的问题给予解答。汉语的语篇结构和思维模式在中国学生使用英语写作文时很可能产生一定的影响...
关键词：差异 演绎 归纳 英语写作 
减轻学生英语写作焦虑的方法初探
《江苏经贸职业技术学院学报》2006年第3期83-85,共3页张惠 张燕军 
江苏省教育厅科研项目"高校学生写作能力的形成性评估"(05SJD740004)
研究英语写作焦虑的现象对提高教学效果有重要意义。通过分析学生英语写作焦虑的成因,可以总结出四条减轻学生英语写作焦虑的方法和思路,有利于达到英语写作的教学要求。
关键词：学生 英语写作 写作焦虑 方法初探 教学要求 教学效果 思路 成因 
建构主义学习理论和大学英语多媒体教学被引量：5
《南京工业职业技术学院学报》2005年第4期72-74,共3页张惠 
通过对建构主义学习理论的基本观点的介绍,比较了建构主义教学观与传统教学观的区别,指出建构主义教学必须满足一定的条件;而大学英语多媒体教学最大程度地满足建构主义学习理论对英语学习和学习环境的要求;强调了建构主义理论指导下的...
关键词：建构主义学习理论 大学英语教学 多媒体 
浅谈“Way”用于英语习语及谚语中
《US-China Foreign Language》2005年第10期53-58,共6页张惠 
英语谚语是英语语言的精华，它内容广泛，言简意赅，生动隽永，是学习和掌握经典、地道的英语以及了解英语国家、英语民族的社会、历史和文化等各方面情况的一个不可忽视的“窗口”。
关键词：英语谚语 习语 变化 搭配 
英国字的印度墨迹——比较英印在讣告英语中所表现的语言特征和文化差异
《US-China Foreign Language》2005年第8期8-11,共4页张惠 郝素珍 
东西方在讣告英语这类语域中表现出语言现象差异：词汇内涵意义。词汇搭配意义和词汇感情意义的差异；社会现象差异：社会价值观和民族心理特征；以及文化现象差异：信仰体系的差异和不同文化不同的标准。这些差异表明英语在不同的国家...
关键词：讣告英语 语言 文化 差异 委婉语 基督教 佛教 
英国字的印度墨迹——比较英印在讣告中所表现的语言特征和文化差异
《江苏外语教学研究》2005年第2期69-72,共4页张惠 郝素珍 
东西方在讣告英语这类语域中所表现的语言现象差异:词汇内涵意义,词汇搭配意义和词汇感情意义的差异;社会现象差异:社会价值观和民族心理特征;文化现象差异:信仰体系的差异和不同文化不同的标准。表明英语在不同的国家或地区形成了不同...
关键词：讣告英语 英国 印度 语言特征 文化差异 社会价值观 民族心理 比较语言学 词汇搭配 
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