建构主义学习理论和大学英语多媒体教学  

Constructivism Learning Theory and Multimedia-assisted College English Instruction

作　　者：张惠[1] 

机构地区：[1]江苏经贸职业技术学院应用外语系,江苏南京210009

出　　处：《南京工业职业技术学院学报》2005年第4期72-74,共3页Journal of Nanjing Institute of Industry Technology

摘　　要：通过对建构主义学习理论的基本观点的介绍,比较了建构主义教学观与传统教学观的区别,指出建构主义教学必须满足一定的条件;而大学英语多媒体教学最大程度地满足建构主义学习理论对英语学习和学习环境的要求;强调了建构主义理论指导下的以网络为基础的大学英语多媒体教学模式及特点,使建构主义学习理论贯穿于整个多媒体英语教学中。By introducing basic principles of constructivism learning theory, the article compares the theory of constructivism learning with one of traditional teaching and points out some conditions are to be met to implement constructivist instruction. It stresses teaching models and advantages of multimedia-assisted college English instruction and puts the constructivism learning theory into the whole process of multimedia-assisted college English instruction.

关 键 词：建构主义学习理论 大学英语教学 多媒体 

分 类 号：H319.3[语言文字—英语]