浅谈JAVA导论的课程改革——以教学实践促进能力培养  被引量:1

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作  者:廉世彬[1] 朱晓冬[1] 

机构地区:[1]北京农学院基础科学系,北京102206

出  处:《北京农学院学报》2007年第S1期168-169,共2页Journal of Beijing University of Agriculture

摘  要:根据JAVA技术导论课程的教学现状和特点,通过改善课程设计和实践教学环节,促进学生能力的培养,提高学生综合素质,提升学生的实践技能,达到学以致用的目的。

关 键 词:教学改革 JAVA教学 教学实践 

分 类 号:TP31[自动化与计算机技术—计算机软件与理论]

 

参考文献:

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