高校教师的新角色——心理健康的培育者  

作　　者：罗忠[1] 刘虹[1] 杨艳[2] 

机构地区：[1]中南林业科技大学,长沙410004 [2]山西大学,太原030000

出　　处：《中国林业教育》2007年第3期44-46,共3页Forestry Education in China

摘　　要：时代的发展和社会的变迁,使教师不再是一个简单的知识传授者和社会教化者,同时也是学生心理健康的培育者。教师只有具备了一个心理健康培育者的素质,才能帮助学生有效地应对现实生活面临的各种压力,减轻学生的心理负担,进行情绪调节,预防心理问题的发生。

关 键 词：教师角色 心理问题 教师素质 

分 类 号：G645.1[文化科学—高等教育学]