“双证”并重与职业教育模式创新  

作　　者：王吉明[1] 

机构地区：[1]山东经贸职业学院,261011

出　　处：《中国成人教育》2007年第10期86-87,共2页China Adult Education

摘　　要：“双证”并重与互通是构建职业院校“能力本位”教育特色的重要手段,也是职业教育模式创新与改革的重要依据。在职业院校的教学模式、管理模式、学业评价与考核模式上不断改革与创新,是双证书制度本身的客观要求,也是实现“双证”并重与互通的重要前提。

关 键 词：双证并重与互通 能力本位 人才培养模式 

分 类 号：G710[文化科学—职业技术教育学]