浅论语篇分析理论在大学英语听力教学中的应用  

The Application of Discourse Analysis to Teaching of College English Listening

作　　者：王振华[1] 刘丽君[1] 

机构地区：[1]山东建筑大学外国语学院,山东济南250101

出　　处：《济宁学院学报》2007年第6期72-74,共3页Journal of Jining University

摘　　要：本文分析了大学英语听力教学的重要性,简单介绍了语篇分析理论的含义,认为该理论可以在英语教学中得到广泛应用,可以用来指导听力教学,提供新的教学模式。本文试图探讨语篇分析理论在英语听力教学中的应用模式和策略,以改进听力教学方法。The authors analyze the significance of teaching of college English listening and make a brief introduction to discourse analysis,and maintain that discourse analysis can be applied extensively in English teaching and be applied to provide guidance for listening teaching.The authors mainly probe into the application model and strategy of discourse analysis in college English listening.

关 键 词：大学英语听力教学 语篇分析 语境 

分 类 号：H319.9[语言文字—英语]