出版发行营销专业课堂教学贵在启迪引导,重在思维转化  

作　　者：朱栋梁[1] 

机构地区：[1]湖南大众传媒职业技术学院报刊传媒系,湖南长沙410100

出　　处：《湖南税务高等专科学校学报》2006年第5期57-58,共2页Journal of Hunan Taxation College

基　　金：湖南省教育科学"十一五"规划2006年专项课题阶段性成果;课题批准号XJK06CZC062。

摘　　要：设疑启思是出版发行营销专业课堂教学最基本的方法,指点引导是课堂教学最重要的原则,促进转化是课堂教学最核心的问题。课堂教学贵在启迪引导,重在思维转化,意在培养学生的想象力和联想力,提高学生创新能力。

关 键 词：发行营销 课堂教学 设疑启思 指点引导 促进转化 

分 类 号：G422[文化科学—课程与教学论]