重修的经济分析  

作　　者：何琳[1] 刘胜洪[1] 

机构地区：[1]仲恺农业技术学院,广州510225

出　　处：《现代企业教育》2006年第22期187-188,共2页Modern Enterprise Education

摘　　要：借鉴贝克尔的分析方法,通过分析考试不及格所带来的相关成本以及建立相应的模型,找出最优的惩罚方式。证明重修并不能对所有不及格的学生都有同样的惩戒效果,需要根据学生的风险偏好相应安排不同的惩戒方式。

关 键 词：考试不及格成本 重修成本 风险类型 收益函数 

分 类 号：G726[文化科学—成人教育学]