英语教学Warming-up功能与设计  

作　　者：李红军[1] 

机构地区：[1]广东顺德职业技术学院外语系

出　　处：《重庆科技学院学报（社会科学版）》2008年第6期213-214,共2页Journal of Chongqing university of science and technology（social sciences edition）

基　　金：2006广东省大学英语教学改革工程项目;高职英语精品课建设成果之一;顺德职业技术学院科研基金资助项目;项目编号:2006-YJ-03。

摘　　要：Warming-up是英语教学开始时的引入活动——"预热"阶段,在课堂教学中起着至关重要的作用。教学实践显示,Warming-up具有激发、检测、指导、挑战、拓展、协调和情感育人等功能。Warming-up设计和课堂管理与英语教学的成败密切相关,对提高大学英语教学质量、促进教师发展和教学法研究有十分重要的价值和意义。教师应在英语教学中针对学生和不同的教学目的,对英语课堂Warming-up活动进行不同的教学活动设计。关键词:Warming-up;功能,设计;英语教学;

关 键 词：WARMING-UP 功能 设计 英语教学 课堂活动 

分 类 号：H319[语言文字—英语]