概率统计教学如何培养学生的思维能力  

作　　者：李顺华[1] 范玉妹[1] 

机构地区：[1]北京科技大学应用科学学院,北京100083

出　　处：《北京科技大学学报（社会科学版）》2005年第S1期63-65,共3页Journal of University of Science and Technology Beijing(Social Sciences Edition)

摘　　要：概率论与数理统计的研究对象是随机现象,在教学过程中培养学生的思维能力应注意以下几个方面:提高学生的应用能力;增强学生的剖祈能力;培养学生的自学能力;完善学生的概率直觉。

关 键 词：概率论与数理统计 思维能力 

分 类 号：C55[社会学]